Aktuell: Reformen KV und Detailhandel

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Aktuell: Portfolio

Prof. Dr. Nicole Ackermann und ich haben – gestützt auf Bildungserlassen und Umsetzungsinstrumenten der OdA, wissenschaftlichen Modellen, Inputs des Soundingboards und unserer persönlichen Berufserfahrung – einen Leitfaden entworfen: «Didaktischer Leitfaden Portfolio: Orientierung und Anregung für die Umsetzung der Berufsreformen ‘Kaufleute 2023’ und ‘verkauf 2022’ am Lernort Schule».

Leitfaden Portfolio

Der «Didaktische Leitfaden Portfolio» bietet Orientierung und Anregung für Berufsbildungsverantwortliche am Lernort Schule hinsichtlich der Entwicklung und Umsetzung eines reform-konformen und kohärenten Portfolio-Konzepts, der pädagogisch-didaktischen Anleitung und Begleitung der Lernenden bei der Arbeit am Portfolio, der Förderung transversaler Kompetenzen wie Dokumentieren und Reflektieren sowie der kompetenzorientierten Beurteilung des Portfolios.

Die Erkenntnisse aus der Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern können auch in die Lernorte Betrieb und üK sowie andere Berufe übertragen angewendet werden.

Der Leitfaden kann hier herunter geladen werden.

Zitationsvorschlag
Ackermann, N. & Zehnder, S. (2023). Didaktischer Leitfaden Portfolio: Orientierung und Anregung für die Umsetzung der Berufsreformen «Kaufleute 2023» und «verkauf 2022» am Lernort Schule. Pädagogische Hochschule Zürich und 2B Berufe Bildung GmbH. https://doi.org/10.5281/zenodo.8357987281/zenodo.8357987

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Lernort Lehrbetrieb

Einführung von Berufsbildenden in die Reform
Leistungsbeurteilung mit den neuen Instrumenten
Begleitung einer betriebsspezifischen Ausbildungsplanung
Rekrutierungskonzepte

Lernort überbetrieblicher Kurs

Handlungskompetenzorientiertes
üK-Programm und Kursinhalte
Kompetenznachweise erstellen und durchführen
Evaluation und Umsetzung neuer Lern- und Ausbildungsplattformen

Lernort Berufsfachschule

Handlungskompetenzorientiertes Lehren und Prüfen
Neue Rollen im Unterrichtsalltag – Lehrperson als Coach

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Die Angebote von 2B Berufe Bildung

Projektleitung und FlexWork

Rekrutierung, Lehrstart, Kursdaten oder QV nehmen keine Rücksicht auf die Personalsituation. Bei kurzfristigem Bedarf setze ich Ihre Berufsbildungsthemen rechtzeitig um. Je nach Thema bediene ich mich klassischer oder agiler Projektmethoden oder übernehme Arbeiten von Berufsbildungsverantwortlichen. Mit meinem praktischen und methodischen Wissen der Berufsbildung begleite ich unterschiedliche Themen und Inhalte gemäss Ihrem Auftrag auch als FlexWorker.

Weiterbildung

Neue Bildungsverordnungen sind begleitet von neuen Instrumenten, Ausbildungskonzepten und Inhalten. Veränderungen sorgen für Unsicherheit oder erfordern neues Wissen. Gemeinsam mit Ihnen entwickle ich ein massgeschneidertes Schulungs- und Weiterbildungsangebot. Nutzen Sie die Möglichkeit, Ihre Teams weiterzuentwickeln!

Berufsentwicklung

Damit Berufslehren attraktiv bleiben, ist es die Aufgabe der Berufsbildung, sich den aktuellen Anforderungen am Arbeitsplatz anzupassen. Flexibilität oder überfachliche Kompetenzen sind nur zwei Stichworte neuer Anforderungen. Dabei sind die Möglichkeiten in den Bildungsplänen oftmals grösser als auf den ersten Blick angenommen. Berufsfeldanalysen helfen, zukünftige Kompetenzen zu erkennen, sich gegenüber verwandten Berufen zu spezialisieren oder Synergien als Chance zu nutzen. Ich begleite Ihren Prozess gemäss den gemeinsam definierten Zielen.

Beratung

Einen fachlichen Input, ein spezifisch aufgearbeitetes Thema oder eine spezifische Frage? Ich analysiere Ihre Fragestellung unter Einbezug vielseitiger Faktoren. Im Fokus stehen Ihre Arbeit und vor allem Ihre Lernenden, Ihre zukünftigen Mitarbeitenden und Fachkräfte.

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